Introduzione
L’educatrice e psicologa Michele Borba ha dedicato la sua carriera all’istruzione e al supporto dei bambini più vulnerabili. Nel corso del suo percorso, ha identificato un principio cardine: i bambini di successo non vengono semplicemente al mondo, bensì sono formati attraverso esperienze e apprendimento. Per prosperare, i bambini necessitano di un’infanzia sicura, ricca d’amore e ben strutturata, ma anche di spazi per sviluppare autonomia, competenze e capacità decisionale. Dopo un’approfondita analisi di varie ricerche, Borba ha individuato sette competenze fondamentali che favoriscono nei bambini lo sviluppo di resilienza, competenza sociale, autoconsapevolezza e forza morale.
1. Autostima
Sebbene molti genitori tendano a confondere l’autostima con la sicurezza in sé stessi, non vi sono evidenze convincenti che un incremento dell’autostima porti a un miglioramento delle prestazioni scolastiche o a una sensazione di felicità più autentica. Invece, i bambini che attribuiscono i loro successi scolastici ai propri sforzi personali hanno maggiori probabilità di successo rispetto a coloro che pensano di non avere controllo sui risultati accademici. La vera sicurezza in sé stessi si sviluppa superando gli ostacoli, ideando soluzioni e riprendendosi in maniera indipendente.
2. Empatia
L’empatia è una caratteristica fondamentale che può essere suddivisa in tre tipi: empatia affettiva, quando condividiamo e sentiamo le emozioni di un’altra persona; empatia comportamentale, quando la preoccupazione empatica ci spinge ad agire con compassione; e empatia cognitiva, quando comprendiamo i pensieri di un’altra persona o ci mettiamo nei suoi panni. Per sviluppare l’empatia, i bambini hanno bisogno di un vocabolario emotivo, che i genitori possono aiutarli a costruire attraverso il dialogo e l’ascolto attivo.
3. Autocontrollo
L’autocontrollo, che implica la capacità di regolare attenzione, emozioni, pensieri, comportamenti e desideri, risulta essere una delle competenze più fortemente correlate al raggiungimento del successo. Per favorire lo sviluppo dell’autocontrollo nei bambini, i genitori possono utilizzare segnali o promemoria che ricordino ai bambini di fermarsi e riflettere prima di agire.
4. Integrità
L’integrità è un insieme di credenze, capacità, atteggiamenti e competenze che creano una bussola morale per i bambini. Per aiutare i bambini a sviluppare l’integrità, è fondamentale delineare le proprie aspettative e allo stesso tempo dare loro lo spazio per sviluppare la loro identità morale. Riconoscere e lodare il comportamento etico quando si manifesta può aiutare i bambini a capire cosa significa avere integrità.
5. Curiosità
La curiosità, definita come l’interesse a indagare situazioni nuove, impegnative e incerte, può essere fomentata attraverso l’uso di giochi, dispositivi e giocattoli che non prevedono un unico modo di utilizzo. Piuttosto che fornire risposte pronte, i genitori possono stimolare la curiosità dei figli formulando domande del tipo “Cosa ne pensi?” o “Come potresti scoprirlo?”.
6. Perseveranza
La perseveranza aiuta i bambini a continuare anche quando sarebbe più facile arrendersi. Quando i bambini commettono errori, invece di lasciarli cadere nella catastrofizzazione, i genitori possono aiutarli a identificare l’ostacolo e a suddividere il problema in parti più piccole e gestibili. Questo aiuta i bambini che hanno difficoltà a concentrarsi o a iniziare un compito.
7. Ottimismo
I bambini ottimisti vedono sfide e ostacoli come temporanei e superabili, il che li rende più propensi al successo. Insegnare l’ottimismo ai bambini inizia da noi adulti. I bambini adottano le nostre parole come le loro voci interne, quindi è importante riflettere sul messaggio che stiamo trasmettendo. Sei generalmente più ottimista o pessimista? Descrivi le cose in modo positivo o negativo? Gli amici e i familiari direbbero lo stesso di te?.
Conclusione
Queste sette competenze non solo aiutano i bambini a prosperare, ma li preparano anche per la vita. Come genitori, educatori o caregiver, il nostro compito è di guidare i bambini nel loro viaggio di crescita, fornendo loro gli strumenti di cui hanno bisogno per diventare individui di successo e ben adattati. Ricorda, i bambini di successo non nascono, ma vengono formati.
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